(一) 阅读前——铺垫背景知识pre-reading (1).从学生的生活实际入手,引入话题 (2 ).巧猜词,排除阅读障碍。(3 ).精心设计课堂提问,让学生明确阅读目标。课堂...
阅读课教学流程设计要领包括:创设情境,恰当导入,初读课文,感知内容,细读课文,理清脉络,精读课文,揣摩领悟。...
设计思路:本环节共设置两个任务,一是让学生复述课文;指导学生以地震前、地震中、地震后的时间线索展开复述,这样把阅...
这也就是说,教师在着手一篇课文的教学设计之前,应该首先做的功课一定是文本细读,而且是全身心地“潜心会本文”,然后要从文本中跳出来,将自己的身份和视角从一名成...
一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。以下是 考 网整理的《小学二年级关于阅读的教学设计》相关资料,希望帮助到您。 小学二年级关...
关于怎样设计初中阅读课的教学活动,下面我就从教学活动设计基本过程的各个环节来逐一阐述: 一、阅读课教学设计的前端分析 1、对于学习者的分析。初中生刚正式接...
一、加强学生在阅读教学中的主体地位 阅读教学应在教师的引领指导下,以学生的自主阅读为主线,以发展语文综合阅读能力为主旨,在整体感悟、理清思路、体验情境、...
一、语言文字训练与思想教育的关系学生在阅读课上所读的任何一篇课文都是语言形式和思想内容的统一体。在阅读教学中,教师要指导学生认真阅读课文,扎扎实实的理解...
一、设计简述 本节是阅读课,按照英语新课程标准提倡的“强调学生学习过程,倡导体验参与”的基本理论来进行教学设计...
阅读课教学设计应该做到:一、明确要去哪里?(确定恰当的教学目标)依据课标、教材——把握方向;了解学生——明确起点 二、明晰如何去那里。(合理分析与组织教...
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